Durante meses, representantes de todos os CEMUS - Centro de Educação Municipal de Salto estiveram reunidas para a elaboração do material didático que será utilizado nas escolas do Ensino Fundamental, Ciclos I e II, da rede municipal de ensino, neste ano de 2012.

Os encontros aconteceram diariamente no CEC – Centro de Educação e Cultura de Salto, foram coordenados pelas assessoras Julyany Gonçalves e Julyany ValiniJulyany ValiniRaquel Blasque e contaram também com o apoio de professores especialistas de Artes e Educação Física. Toda a elaboração foi feita a partir de pesquisas, análise da prática atual, discussão de adaptações e inovações necessárias e adequação dos conteúdos.

No último dia 19 de janeiro a Secretaria da Educação da Estância Turística de Salto recebeu os exemplares que serão utilizados no 1º bimestre do ano, os quais estão sendo distribuídos às unidades escolares. Já os do 2º bimestre serão enviados pela editora, para revisão final e posterior impressão.

O grande diferencial desses materiais é ter um foco exclusivo na realidade local, com o intuito de fazer com que as informações elaboradas tenham maior sentido e similaridade às crianças saltenses.  Por isso, conteúdos relacionados ao trânsito e aos pontos turísticos da cidade foram os grandes focos do trabalho. “Além disso, a produção também foi pensada para padronizar os conteúdos por ano e área de conhecimento, e assim direcionar o ensino alinhado com o PCN”, completou Viviane Santos, do Departamento Pedagógico da Secretaria da Educação.

O projeto de confecção, inovador na região, despertou inclusive os olhares de estudiosos, como Rosilene Silva, aluna do curso de mestrado em Educação pela Unicamp, que faz parte de um grupo de pesquisadores sobre políticas públicas educacionais.

“Atualmente 307 municípios paulistas assumem parcerias com instituições privadas para aquisição de sistema apostilado. O que chamou a minha atenção foi o fato de o município de Salto nunca ter firmado esse tipo de parceria, optando por atuar ativamente na construção do material didático, mediante a participação dos professores no projeto”, salientou Rosilene, que no momento está fazendo a pesquisa de campo para o trabalho, com finalização prevista para junho de 2013.